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SIS サタデークラブ

品川インターナショナルスクール鮫洲キャンパスで、土曜日に6つのクラブを開講します。英語リテラシー、マインクラフト、ロボット・プログラミング、ケーススタディ、演劇・⁠ポッドキャスト、クリエイティブアーツなど、お子さまの興味や関心に合わせてお選びいただけます。各クラブは個別のクラスとして開講し、担当講師・対象レベル・受講料はそれぞれ異なります。お子さまの「好き」や「やってみたい!」が見つかるクラブを、ぜひお選びください。

5-14歳 Shinagawa International School, Samezu ターム:2026年11月7日 – 2027年5月15日
クラブを選ぶ

クラブは1つお選びください(6つとも土曜の午前中の同じ時間帯です)。ご希望の回数、またはフレキシパスをお選びいただけます。お申し込みのみ(体験レッスンはありません)。

6つのクラブから、1つお選びください

クラブを開くと内容が分かります。お子さまが楽しめそうなものを1つお選びください。

ケンブリッジ・リテラシークラブ

5-8歳幼稚園〜3年生

物語やゲーム、演劇、会話を楽しみながら、読む・⁠書く・⁠話す・⁠聞く力を伸ばす土曜の英語クラブです。ケンブリッジ・プライマリー英語とCEFRに沿った学習目標を取り入れ、プリント学習だけでなく、子どもたちが楽しみながら本に親しみ、英語で伝える力を育みます。一人ひとりの成長を大切にしながら、英語を使う楽しさを実感できるプログラムです。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 6分

  1. 1ストーリーサークル:絵本や物語の一章をみんなで読み、質問や小道具を使いながら楽しみます。9:30〜10:00
  2. 2リーディンググループ:一人ひとりのレベルに合わせて、フォニックスゲームや講師のサポートを受けながら読書に取り組みます。10:00〜10:50
  3. 3休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  4. 4ライティングワークショップ:自分でアイデアを考え、物語やリスト、手紙などを書きます。11:05〜11:45
  5. 5演じてみよう:パペットや小道具、ロールプレイで物語を再現します。11:45〜12:15
  6. 6シェアタイム:自分の書いた作品をみんなの前で読み上げ、伝える楽しさを味わいます。12:15〜12:30

アクティビティの例

  • ストーリービルダー:ストーリーダイスを振って、チームで新しい物語を作ります。
  • パペットで再話:お気に入りの物語をハンドパペットで語り直します。
  • 単語探偵:その週の音を含む単語を部屋中から探します。
  • 作家の椅子:特別な椅子に座って自分の物語を読み上げます。

ケンブリッジ・マインクラフト

6-10歳1年生〜4年生

Minecraft Educationを使って、毎週土曜日にテーマに沿ったものづくりに挑戦するクラブです。まずは紙に設計を描き、チームで協力して制作。完成した作品を試し、改良を重ねながら、英語で自分たちのアイデアや工夫を伝えます。ケンブリッジ・プライマリーの学習目標に沿って、読む・⁠書く・⁠話す力も自然に伸ばしていきます。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 6分

  1. 1ミッション紹介:講師がテーマを紹介し、参考例を見せます。9:30〜9:50
  2. 2設計してみよう:チームで設計図を描き、役割を決めます。9:50〜10:15
  3. 3つくってみよう:チームで協力しながら、Minecraftで形にします。10:15〜10:50
  4. 4休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  5. 5試して、工夫しよう:実際に動かして、もっとよくなるように工夫します。11:05〜11:50
  6. 6作品を紹介しよう:チームごとに作品を紹介し、みんなの質問にも答えます。11:50〜12:30

アクティビティの例

  • 村づくりプランナー:家、市場、学校のある村をデザインします。
  • レッドストーンのドアベル:簡単な回路でベルを鳴らしたりランプを灯したりします。
  • ハウツーガイド:友だちが同じ作品を作れるよう、手順書を書きます。
  • ストーリーワールドツアー:自分の物語をもとに作った世界を案内します。

ロボット⁠&プログラミング

7-12歳2年生〜6年生

ロボットを組み立て、プログラミングで動かす体験型クラブです。初めてのお子さまはブロック型プログラミングから始め、慣れてきたらテキスト型へステップアップ。毎回、ロボットを使ったミッションに挑戦しながら、楽しみながらプログラミングを学びます。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 6分

  1. 1プログラミングに挑戦:画面を使わないパズルや簡単なプログラミング課題に取り組みます。9:30〜9:50
  2. 2ロボットを組み立てよう:その日のミッションに合わせて、チームでロボットを組み立てたり、改良したりします。9:50〜10:50
  3. 3休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  4. 4プログラムを作って試そう:プログラムを書いて実行し、うまく動かない部分を修正しながら改良します。11:05〜11:50
  5. 5ミッションに挑戦!:ロボットを動かして、その日のコースや課題に挑戦します。11:50〜12:20
  6. 6ふりかえり:うまくいったことや、次に工夫したいことをみんなで話し合います。12:20〜12:30

アクティビティの例

  • メイズランナー:テープで作った迷路をロボットが抜けられるようプログラムします。
  • センサーアラーム:光、音、タッチに反応するロボットを作ります。
  • バグハント:こわれたプログラムのまちがいを見つけて直します。
  • ファイナルミッション:チームで時間内にミッションをクリアします。

ケーススタディ・ラボ

10-14歳5年生〜8年生

コンサルタントやジャーナリスト、デザイナーになったつもりで、現実の社会課題に取り組むクラブです。情報を集め、根拠をもとに考え、解決策をまとめて審査員にプレゼンテーションします。IBやケンブリッジをはじめ、中等教育で求められるリサーチ力、批判的思考力、プレゼンテーション力を実践的に身につけます。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 6分

  1. 1ケースの説明:資料を読み、課題について話し合います。9:30〜10:00
  2. 2リサーチ:チームで調べ、情報源を確かめながら、根拠となる情報を集めます。10:00〜10:50
  3. 3休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  4. 4解決策を考える:選択肢を比較し、発表の準備をします。11:05〜11:45
  5. 5プレゼンテーション:チームごとに提案を発表し、質問に答えます。11:45〜12:20
  6. 6ふりかえり:どの発表が最も説得力があったか、その理由を考えます。12:20〜12:30

アクティビティの例

  • ごみ調査隊:学校で出るごみを調べ、減らすためのアイデアを提案します。
  • スタートアップ・ピッチ:商品を考え、簡単な予算を立て、審査員に売り込みます。
  • 情報源を見極めよう:5つの情報源を比較し、信頼できるものとその理由を考えます。
  • まちづくりプランナー:歩行者と自転車にとってより安全な道を計画します。

オンエア⁠&オンステージ

8-14歳3年生〜8年生

1つのクラブで3つの表現を楽しみます。インプロ(即興)で機転と自信を育て、演劇で声、役づくり、舞台の技術を身につけ、ポッドキャストでそのすべてをご家族が聴ける番組に仕上げます。恥ずかしがりのお子さまも大歓迎。ゲームを通して少しずつ自信をつけていきます。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 5分

  1. 1ウォームアップ:声、体、インプロのゲーム。9:30〜10:00
  2. 2ステージタイム:シーンづくり、役づくり、リハーサル。10:00〜10:50
  3. 3休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  4. 4スタジオタイム:企画、台本づくり、インタビュー、録音。11:05〜12:15
  5. 5ショータイム:チームで演じたり、作った番組を流したりします。12:15〜12:30

アクティビティの例

  • 「イエス・アンド」ストーリー:どんなアイデアも受け入れながら、1行ずつ物語を作ります。
  • ラジオコント:効果音入りの2分間のコントを書いて録音します。
  • ホットシート・インタビュー:役になりきった友だちにインタビューし、ポッドキャストのコーナーにします。
  • ショーケース:ライブで演じ、ご家族の前でポッドキャストを初公開します。

クリエイティブアーツ

5-12歳幼稚園〜6年生

絵を描くことから、ものづくり、音楽、ダンスまで、4つのアート体験を楽しめるクラブです。それぞれの活動がつながり、オリジナルの歌に合わせて踊ったり、自分たちで作った小道具を使ってステージを演出したり、自由な発想を形にしながら、創造力や表現力を育みます。毎回のプログラムの最後には、作品展示やパフォーマンスを通して、子どもたちの個性あふれる作品をみんなで楽しみます。

¥6,600 1回あたり

レッスンの流れ 6分

  1. 1ウェルカムタイム:歌や体を動かすゲームで、楽しくスタート!9:30〜9:45
  2. 2アートスタジオ:絵を描いたり、色を塗ったり、コラージュ作品を作ります。9:45〜10:50
  3. 3休憩:おやつや水分補給、ストレッチでひと休み。10:50〜11:05
  4. 4クラフト⁠&音楽:ものづくりと音楽のワークショップを楽しみます。11:05〜11:45
  5. 5ダンスタイム:学んだ音楽に合わせて、体を動かして楽しみます。11:45〜12:15
  6. 6作品発表タイム:自分の作品を紹介し、工夫したところやお気に入りのポイントをみんなに伝えます。12:15〜12:30

アクティビティの例

  • 音楽で描く:音楽を聴いて感じたことを絵にします。
  • ガラクタバンド:リサイクル素材でシェイカーや太鼓を作り、みんなで演奏します。
  • パペットパレード:パペットを作り、声とダンスをつけます。
  • ワールドギャラリー:毎月ひとつの国をテーマに、その国の文化に触れながら、ものづくりやダンスを楽しみます。

よくあるご質問

タームとは、開始日と終了日が決まっている、週ごとのレッスンのまとまりです。お子さまは続けることで力が伸びるため、ターム全体でのご参加をおすすめしています。 このタームの期間は2026年11月7日 – 2027年5月15日です。 レッスンは全18回です。 タームは3つのブロックに分かれた全18回の土曜日です(11月7日〜12月12日、1月16日〜3月6日、4月3日〜5月15日)。11月21日、12月19日〜1月9日、3月13日〜27日、4月17日、5月1日はお休みです。 オンラインでのお支払いはありません。お申し込み確定後、お電話でお支払いについてご案内します。

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このプログラムは月曜から日曜まで、ご希望の時間に開催しています。開始したい日を選んでいただければ、時間はこちらから確認のご連絡をします。

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